"Verhoog het inschrijvingsgeld
voor alle opleidingen die niet aansluiten bij het
bedrijfsleven, verlaag het
voor alles wat wel rendeert; wie hardleers is en toch kiest voor
een niet-rendabele
opleiding, die moet bestraft worden met een kortere of zelfs helemaal
geen
uitkeringsgerechtigde periode. Als klap op de vuurpijl kwam het voorstel om
kleuters
te screenen op hun vaardigheden, zodat ze meteen de juiste economische
richting
kunnen uitgestuurd worden."
Ik vind dit een redelijk harde uitspraak, waarmee ik niet akkoord ben. Er is een ruime keuze aan studierichtingen in het middelbaar en hoger onderwijs, maar om de prijs daarvan af te stellen of ze al dan niet gericht zijn op het bedrijfsleven vind ik niet kunnen.
Een mens heeft keuzevrijheid in wat hij of zij later wil doen. Als men de prijs van een opleiding zou veranderen, gaat men misschien voor een andere opleiding kiezen. Maar de mogelijkheid bestaat dat mensen die opleiding niet zo graag doen als diegene die ze echt wilden doen; waardoor ze minder gemotiveerd kunnen zijn.
Bij mij was het een heel moeilijke keuze wat ik zou studeren, maar ik heb uiteindelijk dan toch voor kleuteronderwijs gekozen, maar stel nu dat ik heel graag iets anders had gedaan, maar dat de prijs veel te hoog was, zou ik dat ongelofelijk jammer hebben gevonden.
Een mens heeft keuzevrijheid in wat hij of zij later wil doen. Als men de prijs van een opleiding zou veranderen, gaat men misschien voor een andere opleiding kiezen. Maar de mogelijkheid bestaat dat mensen die opleiding niet zo graag doen als diegene die ze echt wilden doen; waardoor ze minder gemotiveerd kunnen zijn.
Bij mij was het een heel moeilijke keuze wat ik zou studeren, maar ik heb uiteindelijk dan toch voor kleuteronderwijs gekozen, maar stel nu dat ik heel graag iets anders had gedaan, maar dat de prijs veel te hoog was, zou ik dat ongelofelijk jammer hebben gevonden.
Ook met het screenen van kleuters ben ik totaal niet akkoord, ik denk zelf niet dat de resultaten van die screening kunnen kloppen. Een kind kan nog zoveel veranderen in zijn leven, het kan nog alle kanten uitgaan. Een kind heeft het besef nog niet wat het te wachten staat in de rest van zijn leven.
In Klasse voor leekrachten gaven André Oosterlinck en Michiel Horsten hun mening over het al dan niet verhogen van inschrijvingsgeld van hogere studies. Mijn mening sluit het meeste aan bij de mening van Michiel Horsten, voorzitte van de vlaamse vereniging voor studenten.
U kunt beide mening lezen op onderstaande site:
(http://www.klasse.be/leesklasse/klasse-voor-leraren-van-oktober-2011/) pagina 17
In Klasse voor leekrachten gaven André Oosterlinck en Michiel Horsten hun mening over het al dan niet verhogen van inschrijvingsgeld van hogere studies. Mijn mening sluit het meeste aan bij de mening van Michiel Horsten, voorzitte van de vlaamse vereniging voor studenten.
U kunt beide mening lezen op onderstaande site:
(http://www.klasse.be/leesklasse/klasse-voor-leraren-van-oktober-2011/) pagina 17
Ik ben akkoord met wat je zegt, Mieke.
BeantwoordenVerwijderenIk vind ook dat iedereen vrij moet zijn om te doen wat hij wil doen. Iedereen moet gelijke kansen krijgen. Als men het inschrijvingsgeld verhoogt van bepaalde opleidingen, wordt er niet alleen geraakt aan de vrijheid van de mensen, maar ook aan de gelijke kansen van iedere persoon.
Op zich kun je dit dan discriminatie noemen tegenover de gezinnen die het niet zo breed hebben. Laten we alstublieft geen toestanden creëren zoals in Engeland, waar ouders zelfs een lening moeten aangaan om hun kind nog maar te kùnnen laten studeren!